Dla przedszkoli specjalnych

System do zarządzania przedszkolem specjalnym

Nauczyciele i specjaliści prowadzą dzienniki dopasowane do rodzaju zajęć. Dyrektor sprawdza dokumentację, obecności, raporty i organizację zespołu bez sprowadzania całej pracy do jednego formularza.

Zobacz podczas prezentacji Sprawdź cenę

Ten obszar jest dostępny w jednej cenie ze wszystkimi modułami.

Placówka terapeutycznaPlan i obserwacja zajęć

Zakres roli

PlanObserwacjeRealizacja

Zajęcia indywidualneWpis do dokumentacji

Uzupełnione

Plan pracy8 celów na ten miesiąc

Aktualny

Ostatnia obserwacjaDodana po zajęciach

20 sierpnia

Dokumentacja miesiącaPlan, wpisy i realizacja

78%

Plan pracyGotowy Wpisy z zajęć6 z 8 Realizacja celów5 z 8

Widok dopasowany do roli

Z codziennej pracy

„Największą różnicę widzę przy codziennym prowadzeniu dziennika. Tematy zajęć, obecności i realizację podstawy programowej uzupełniam na bieżąco, bez tworzenia dodatkowych notatek i wracania do nich po pracy.”

Pani Basianauczycielka przedszkola w Rzeszowie

Co zmienia się w praktyce

Dokumentacja odpowiada rodzajowi zajęć i organizacji placówki

Nauczyciele i specjaliści korzystają z dzienników standardowych, terapeutycznych lub szkoły specjalnej. Dyrektor sprawdza terminy oraz kompletność bez zastępowania pracy specjalisty.

Dziś zabiera czas

Różne rodzaje zajęć wymagają dokumentacji o odmiennej strukturze.

Z MojePrzedszkole

Dzienniki grupowe, dodatkowe i specjalistyczne

Możesz prowadzić dzienniki grupowe, dodatkowe i specjalistyczne w jednym systemie. Każdy rodzaj ma potrzebny układ zamiast jednego, zbyt ogólnego formularza.

Dziś zabiera czas

Ważne informacje organizacyjne są rozproszone między wiele osób i plików.

Z MojePrzedszkole

Plany pracy, obserwacje i realizacja zajęć

Dzięki uporządkowaniu kartoteki, obecności, zajęć i komunikacji zespół szybciej odnajduje informacje potrzebne przy konkretnym dziecku i zajęciach.

Dziś zabiera czas

Raportowanie i kontrola kompletności zabierają czas potrzebny na pracę zespołu.

Z MojePrzedszkole

Obecności oraz organizacja dnia

Raporty i eksporty wykorzystują dane zapisane podczas codziennej pracy. Dzięki temu dyrektor widzi, które dzienniki wymagają uzupełnienia, bez tworzenia osobnej listy do kontroli.

Co otrzymujesz

Specjalista zapisuje program, realizację i frekwencję w wybranym dzienniku

Specjalista prowadzi wpisy w kontekście uczestników i okresu. Po sprawdzeniu dokumentację można zamknąć, zachować w archiwum i wyeksportować.

Jak działa to w praktyce: Nauczyciele i specjaliści prowadzą właściwe dzienniki, plany, obserwacje i obecności. Dyrektor sprawdza dokumentację, raporty oraz komunikację w tym samym systemie.

Dzienniki grupowe, dodatkowe i specjalistyczne
Plany pracy, obserwacje i realizacja zajęć
Obecności oraz organizacja dnia
Komunikacja z rodzicami w kanale placówki
Raporty, eksporty i kadry

Placówka terapeutycznaPlan i obserwacja zajęć

Zakres roli

PlanObserwacjeRealizacja

Zajęcia indywidualneWpis do dokumentacji

Uzupełnione

Plan pracy8 celów na ten miesiąc

Aktualny

Ostatnia obserwacjaDodana po zajęciach

20 sierpnia

Dokumentacja miesiącaPlan, wpisy i realizacja

78%

Plan pracyGotowy Wpisy z zajęć6 z 8 Realizacja celów5 z 8

Widok dopasowany do roli

Dziennik dniaŚroda, 21 sierpnia

4 kroki

Krok 1 Obecność 18 z 21

Sprawdzona

Krok 2 Temat dnia

Uzupełniony

Krok 3 Realizacja programu

4 obszary

Krok 4 Dokumentacja

Dzień gotowy

Różne dzienniki, jeden czytelny sposób pracy

Dokumentacja zajęć grupowych i specjalistycznych nie powinna być sprowadzona do identycznego zestawu pól. MojePrzedszkole zachowuje wspólny interfejs, a jednocześnie pozwala korzystać z dzienników właściwych dla różnych obszarów pracy.

Nauczyciel lub specjalista wybiera swój dziennik, dzień i uczestników. Dyrektor widzi, gdzie brakuje wpisu, i otwiera potrzebny szczegół.

Ten sam sposób poruszania się po dziennikach

Układ dopasowany do rodzaju dziennika

Brakujące wpisy widoczne dla dyrektora

Dokumentacja powstaje podczas codziennej pracy

Plany, realizacja zajęć, obserwacje i obecności są zapisywane tam, gdzie zespół faktycznie pracuje. Ogranicza to potrzebę odtwarzania całego przebiegu później.

System pomaga organizować informacje, ale nie diagnozuje dzieci i nie zastępuje decyzji nauczycieli, specjalistów ani dyrektora. Placówka nadal decyduje, jaką dokumentację prowadzi.

Plany i realizacja zajęć

Obserwacje przy właściwych zajęciach

Brak automatycznych diagnoz i ocen

Komunikacja, raporty i organizacja zespołu bez dodatkowych arkuszy

Rodzice otrzymują ogłoszenia i informacje w oficjalnym kanale placówki. Dyrektor może zachować wgląd w komunikację zespołu bez przenoszenia spraw do prywatnych komunikatorów.

Raporty, eksporty, obecności i dane pracowników są dostępne w tym samym systemie. Placówka nadal ustala własne procedury i odpowiada za ich prawidłowe stosowanie.

Oficjalny kanał komunikacji

Raporty i eksporty

Kadry, urlopy i zastępstwa

Przeczytaj także

Najpierw poznaj temat, potem zobacz produkt

Poradniki wyjaśniają różnice i pomagają przygotować się do rozmowy o potrzebach placówki.

Rodzaje przedszkoli w Polsce Jak porównać e-dzienniki dla placówki?

Zobacz system na swoich przykładach

Zobacz system do zarządzania przedszkolem specjalnym.

Umów prezentację

Cookies pod Twoją kontrolą

System do zarządzania przedszkolem specjalnym

Dokumentacja odpowiada rodzajowi zajęć i organizacji placówki

Dzienniki grupowe, dodatkowe i specjalistyczne

Plany pracy, obserwacje i realizacja zajęć

Obecności oraz organizacja dnia

Specjalista zapisuje program, realizację i frekwencję w wybranym dzienniku

Różne dzienniki, jeden czytelny sposób pracy

Dokumentacja powstaje podczas codziennej pracy

Komunikacja, raporty i organizacja zespołu bez dodatkowych arkuszy

Najpierw poznaj temat, potem zobacz produkt

Połączone obszary systemu

Zobacz system do zarządzania przedszkolem specjalnym.

Wybierz rozwiązanie, którego szukasz